Krajská města, na rozdíl od naší metropole, nejsou pravidelným cílem organizátorů jazykových konferencí pro pedagogy. Ti z nás, kteří touží po čerstvých informacích a inspiraci pro svou práci, pak musí za kvalitními akcemi cestovat. Proto jsme se ve spolupráci s Cambridge University Press and Assessment, předními vzdělávacími institucemi v regionech a pod záštitou krajských radních pro vzdělávání rozhodli založit novou tradici: Konferenci pro lepší angličtinu s podtitulem "Meet. Share. Inspire". V Českých Budějovicích se nám to před třemi lety úspěšně podařilo. A teď nás i vás čeká již druhý ročník konferenci pro vyučující angličtiny také v Ústeckém a Libereckém kraji.
Srdečně vás zveme a těšíme se na společné setkání, sdílení a inspiraci!
Integrace životních kompetencí a dovedností, jako komunikace, kreativita a kritické myšlení, do výuky angličtiny.
Technologie, umělá inteligence, digitální nástroje a přístupy k výuce ve světě, kde studentí mají náskok.
Praktické strategie pro aktivní zapojení studentů, motivaci a celkové řízení třídy pro soustředěné učení.
Classroom management is an essential area which can often be overlooked when planning and teaching lessons. Indeed, Scrivener states that he would ‘…assert that if most teachers in the world could get really good at just five or six of the key [classroom management] techniques, then the quality of education worldwide would hugely improve’. This session will review the basic principles of classroom management before looking at how classroom management techniques can be incorporated into lessons at the planning stage as well as in reaction to what happens in the classroom.
The Cambridge Life Competencies Framework has been created in response to educators who have asked for a way to understand how life skills, or 21st century skills, can be integrated into English language programmes. In this interactive webinar, we will first look at the Cambridge Life Competencies Framework to gain an understanding of what it is before going on to look at how it can be integrated in the classroom. Lastly, we will explore other resources that Cambridge offers teachers seeking to integrate the training of the Life Competencies into their classroom.
A series of fast-paced and mind-provoking presentations in PechaKucha or Ignite format on current topics from the world of the latest trends in education at home and abroad.
V závěru dne nás čeká tombola s cenami od Cambridge University Press and Assessment a Evropského centra jazykových zkoušek.
Kde: Č. Budějovice, Liberec, Ústí nad Labem
Svižné prezentace do deseti minut na aktuální témata
Ve svižné prezentaci se dozvíte, co všechno umí slovníky 21. století, jak se vytváří a proč jsou stále potřeba. Moderní on-line i off-line slovníkové aplikace pro studenty, žáky i celé školy.
Využití technologií ve výuce angličtiny otevírá dveře k efektivnějšímu rozvoji komunikačních dovedností studentů. Příspěvek se zaměří na klíčové přínosy integrace digitálních nástrojů do jazykového vzdělávání, zvýšení zapojení studentů a možností diferenciace a individualizace výuky, ale také třeba podpory autonomního učení, s důrazem na rozvoj komunikačních dovedností.
This presentation explores the challenges English teachers face as students outpace them in using AI for learning — and cheating. It examines how AI-powered tools are reshaping education and showcases various tools in action. Rather than providing solutions, it raises more thought-provoking questions about the future of teaching in an AI-driven world.
As the world becomes more digital, blended learning is becoming ever more important. In this session, we will identify a number of principles for effective blended learning, as well as look at the wide range of Cambridge resources available to teachers looking to carry out blended learning successfully.
Motivating learners is often a tale of two stories - some learners are extremely motivated, others not so much. In this session, we will focus on exploring our understanding of what motivates learners, and you will be introduced to a number of techniques and strategies that will help create the right motivational conditions for learning.
A series of fast-paced and mind-provoking presentations in PechaKucha or Ignite format on current topics from the world of the latest trends in education at home and abroad.
V závěru dne nás čeká tombola s cenami od Cambridge University Press and Assessment a Evropského centra jazykových zkoušek.
Kde: Č. Budějovice, Liberec, Ústí nad Labem
Prezentace od řečníků, kteří je poskytli ke stažení, najdete pod následujícím odkazem ve složce MSI 2025.
PrezentaCe ke stažení
Nad touto akcí převzala záštitu Ing. Jindra Zalabáková, členka Rady Ústeckého kraje
Ben is a Professional Learning and Development Specialist for Cambridge University Press and Assessment and is based in Prague. He has trained teachers and spoken at conferences in various countries and has taught in different contexts for over 14 years in the Czech Republic, Jordan, Libya, Turkey, and Saudi Arabia. Ben has worked as a Cambridge CELTA Main Course Tutor, is DELTA-qualified, and is currently studying materials development as part of his MA in Professional Development for Language Education.
Františka Lutterová zastupuje nakladatelství Cambridge University Press and Assessment v České republice. Celou svou profesní kariéru zasvětila rozvoji a podpoře výuky angličtiny na českých i zahraničních školách. Specializuje se na výuku angličtiny starších žáků, studentů a dospělých. Společně s vedením a marketingovým oddělením v Cambridge podporuje rozvoj vzdělávání učitelů a vývoj vhodných učebnic pro české školy. Ve volném čase ráda sportuje a podniká cesty za poznáním.
Zapálený učitel angličtiny na jihu Čech. Po dokončení studia na Pedagogické fakultě Jihočeské univerzity si vyzkoušel mnohé. Pestrou a rozmanitou výuku v jazykové škole nebo jaké to je z pohledu vyučujícího na Jihočeské univerzitě. Od roku 2018 si užívá živou, radostnou a vděčnou práci s dětmi a teenagery na Gymnáziu J.V. Jirsíka. Nyní věnuje svou pozornost moderním technologiím ve výuce cizího jazyka, školí kolegy z partnerských škol a hledá další způsoby, jak výuku udělat ještě zajímavější a jak ve svých žácích budit lásku k předmětu. Kromě angličtiny vyučuje také občanskou výchovu, staví nový dům, miluje metal, hraje na basovou kytaru a doma na něj s manželkou čekají tři čivavy a kocourek.
Charles Stewart has been working in the ELT field for over ten years, teaching ESL, speaking at various ELT conferences around the Czech Republic and writing and delivering teacher training in several countries around the world. Throughout his teaching career, Charles has been fortunate to teach all levels, both young learners and adults. However, over the last few of years, his focus has been drawn more towards teaching young learners, both general English for Primary ages, and B2 and C1 exam preparation classes for secondary aged students. Consequently, Charles is heavily involved in the Young Learners Department at the British Council in Prague, where he currently lives and works, and teaches Exam preparation at a local Czech gymnázium.
Knihovna v Ústí nad Labem funguje již od roku 1945. Za dobu své existence prošla tato organizace, zřizovaná od roku 2001 Ústeckým krajem, mnohými proměnami a modernizacemi. Především v oblasti nabízených služeb se Knihovna Ústeckého kraje snaží držet krok s dobou a být inovativní institucí, která je schopná flexibilně reagovat na měnící se potřeby svých uživatelů. Kromě standardních knihovních služeb, jako je zpřístupňování nejrůznějších druhů tištěných i elektronických dokumentů a dalších informačních zdrojů, zde čtenáři mohou navštěvovat množství kulturních a vzdělávacích akcí, využívat polytechnické dílny, audiovizuální studio nebo si dokonce půjčit skateboard. Hlavním cílem Knihovny Ústeckého kraje je být bezpečnou a otevřenou organizací a plnit roli kulturního, vzdělávacího a komunitního centra, jež je přístupné všem bez rozdílu.
Ivana se již 20 let věnuje integraci moderních technologií do školního prostředí tak, aby jejich využívání bylo co nejefektivnější a byly vidět pozitivní dopady na výuku. Má zkušenosti s lektorováním kurzů zaměřených na prezentační dovednosti a praktické využití ICT ve výuce. V současnosti se soustředí na trendy ve vzdělávání, inovativní výukové metody a různé formy výuky s důrazem na rozvoj kompetencí, inspiruje a podporuje profesní rozvoj učitelů. Je mimo jiné organizátorkou regionálních setkání Učíme jazyky lépe, která propojují pedagogy a pomáhají sdílení dobré praxe.
